CRONOGRAMA e HORÁRIO DAS SESSÕES:
FORMADOR: Carlos Mendes, exerceu funções de técnico e dirigente em entidades públicas e privadas com destaque para os CTT e PT nas áreas da auditoria interna, planeamento, controlo de gestão; docente no ISCAP, nas áreas de Contabilidade, Gestão e Organização de Empresas e Auditoria; fundador do IPAI – Instituto Português de Auditoria Interna; autor de artigos diversos na área da Auditoria. Formador/orador/conferencista, tendo organizado e participado em diversos eventos destacando as seguintes entidades: SONAE, PWC, Câmara Municipal do Porto, Deloitte, Ordem dos Revisores Oficiais de Contas.
INFORMAÇÕES ÚTEIS para a FORMAÇÃO ON-LINE (veja também os pré-requisitos obrigatórios para a participação)
1. As sessões serão realizadas na plataforma Microsoft Teams. O IGAP agenda a formação e envia aos participantes, juntamente com a confirmação da participação, o link de acesso para a data e a hora da sessão.
2. Não existe obrigatoriedade de instalação da app da plataforma Microsoft Teams para aceder às sessões. Após receção do link basta clicar em PARTICIPAR ou JOIN e utilizar a "versão web” para aceder à sessão respetiva, onde deve colocar o nome (1º e último, sem abreviaturas) para serem identificados na sessão, e clicar em participar/ingressar.
3. Contudo, poderá, gratuitamente, fazer o download da APP da plataforma Microsoft Teams em https://teams.microsoft.com/downloads, utilizando a versão instalada para acesso à sessão.
4. Sugere-se a entrada na sessão 15’ antes da hora prevista para o início da sessão formativa propriamente dita para "abertura” da sessão por parte da entidade formadora.
5. Guia indicativo e ajustável em função do tema e duração da sessão: 1.º Exposição do tema pelo/a formador/a, podendo ser acompanhada de suportes/recursos pedagógicos diversos; 2.º Respostas às questões dos participantes. Estas questões são colocadas por escrito, no chat visível no ecrã e são visualizadas por todos. O/A formador/a não responderá a questões que lhe sejam colocadas em chat privado. 3º. Por regra os microfones dos participantes estarão desligados no início da sessão, podendo o formador/a solicitar a ativação dos microfones dos participantes para uma interação direta e promover a comunicação com os participantes do grupo. 4.º Poderão ser enviados aos participantes os recursos utilizados e/ou outra informação com vista ao aprofundamento do tema.
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Objetivos
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Gerais
O presente curso pretende, através uma componente teórico-prática, capacitar os participantes para a aquisição de competências técnicas no âmbito da conceção, implementação e manutenção de um sistema de gestão de auditoria interna e de controlo interno em serviços da Administração Pública, vocacionado essencialmente para a avaliação dos processos operacionais, atuando como um parceiro da gestão, facultando-lhe propostas de melhorias designadamente através da maximização dos pontos fortes e minimização dos pontos fracos. O objetivo geral será o de fazer com que os trabalhos de auditoria a realizar acrescentem valor aos processos analisados, criando as condições para a consecução dos seus objetivos, minimizando os correspondentes riscos (incluindo os riscos de Fraude e Corrupção).
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Específicos
No final do curso, os formandos terão:
- desenvolvido competências práticas, com vista a um melhor desempenho de funções ao nível da auditoria interna;
- maior nível de conhecimentos e metodologias que lhes permitam, em contexto de trabalho, conhecer e aplicar os pressupostos chave no âmbito da temática;
- mais capacidade para conceber e executar estratégias e metodologias de elaboração de planos de prevenção de riscos de corrupção e fraude para os serviços, no contexto das funções próprias da entidade e de manuais de boas práticas do exercício de funções públicas.
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Gerais
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Programa
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1. Iniciação à Auditoria Interna
. Conceitos fundamentais de auditoria
. Princípios orientadores de auditoria interna (normas, código ética, regulamentação, certificação profissional em auditoria pública)
. Especificidades da auditoria interna na Gestão Pública
. Perfil e responsabilidades do Auditor
. Comportamento, Liderança e Comunicação em auditoria interna
. Conceitos fundamentais para a garantia de qualidade e melhoria na auditoria interna
. Planeamento da auditoria
. Metodologias e técnicas de trabalho
. Programa de Trabalho
. Realização do Trabalho de auditoria
. Relatório de auditoria
. Comunicação dos resultados
. Casos práticos
. Acompanhamento da implementação das recomendações (follow-up)
2. Auditoria, Controlo Interno e Gestão do Risco
. Auditoria e o Controlo Interno
. Conceitos e requisitos do sistema de controlo interno
. Normas e ferramentas de controlo interno
. Avaliação do sistema de controlo interno
. Auditoria e a Gestão do Risco
. Definição e conceitos
. Criação e implementação de indicadores chave de risco (KRIS)
. Casos práticos
3. Fraude e Auditoria Interna
. Definição e tipificação sobre fraude
. . Caracterização do Fraudster
. Investigação de Fraude
. Processos e metodologias de medição e de mitigação do risco de fraude.
. Casos práticos
Formadores/as: Carlos Manuel Antunes Mendes
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Mais Informações
- Recursos Pedagógicos Casos e exercícios Documentação de Apoio Ligação à Internet (Wi-Fi) Marcadores PC Quadro Videoprojector
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Metodologias de Formação
Recurso aos métodos expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo, com recurso a análise/discussão de situações práticas.
- Forma de Organização À distância
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Metodologias de Avaliação
Inicial diagnóstica a realizar no início da ação, em sala/plataforma (questões orais e/ou teste de entrada p/ aferição do nível de conhecimentos/expetativas do/as formando/as), contínua formativa (oral e prática durante as sessões a desenvolver); final de reação/diagnóstica prospetiva a realizar em sala/plataforma e com todos presentes (questionário individual e debate orientado).
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Pré-requisitos
É obrigatório que cada formando tenha computador, com acesso à internet estável e capacidade para ouvir a sessão, seja com colunas ou com auscultadores (aconselhável, para evitar ruído).É aconselhável também, se pretender participar, que tenha microfone a funcionar. O uso e ativação de webcam é facultativo, mas preferencial, dada a desejável interação formador-formando.
Deve também assegurar uma ligação à internet estável evitando, na medida do possível, outras ligações simultâneas na mesma rede (outras videochamadas, serviços de streaming como Netflix, Youtube, gaming online, etc), sob pena de prejudicar a qualidade da sua ligação, podendo gerar cortes durante a mesma.Aconselhamos o teste ao hardware antes do início da sessão, sob pena de perder alguma parte.