Formação / Cursos - IGAP - Instituto de Gestão e Administração Pública

Observações

CRONOGRAMA e HORÁRIO DAS SESSÕES:

3, 4, 5, 10, 11, 12, 17, 18, 19, 24, 25, 30 e 31.março - das 14:00h às 18:00h (4h/sessão, com intervalo)

9 e 10.abril - das 14:00 às 18:00 (4h/sessão, com intervalo)

FORMADOR: Carlos Mendes, exerceu funções de técnico e dirigente em entidades públicas e privadas com destaque para os CTT e PT nas áreas da auditoria interna, planeamento, controlo de gestão; docente no ISCAP, nas áreas de Contabilidade, Gestão e Organização de Empresas e Auditoria; fundador do IPAI – Instituto Português de Auditoria Interna; autor de artigos diversos na área da Auditoria. Formador/orador/conferencista, tendo organizado e participado em diversos eventos destacando as seguintes entidades: SONAE, PWC, Câmara Municipal do Porto, Deloitte, Ordem dos Revisores Oficiais de Contas.

INFORMAÇÕES ÚTEIS para a FORMAÇÃO ON-LINE (veja também os pré-requisitos obrigatórios para a participação)

1. As sessões serão realizadas na plataforma Microsoft Teams. O IGAP agenda a formação e envia aos participantes, juntamente com a confirmação da participação, o link de acesso para a data e a hora da sessão.

2. Não existe obrigatoriedade de instalação da app da plataforma Microsoft Teams para aceder às sessões. Após receção do link basta clicar em PARTICIPAR ou JOIN e utilizar a "versão web” para aceder à sessão respetiva, onde deve colocar o nome (1º e último, sem abreviaturas) para serem identificados na sessão, e clicar em participar/ingressar.

3. Contudo, poderá, gratuitamente, fazer o download da APP da plataforma Microsoft Teams em https://teams.microsoft.com/downloads, utilizando a versão instalada para acesso à sessão.

4. Sugere-se a entrada na sessão 15’ antes da hora prevista para o início da sessão formativa propriamente dita para "abertura” da sessão por parte da entidade formadora.

5. Guia indicativo e ajustável em função do tema e duração da sessão: 1.º Exposição do tema pelo/a formador/a, podendo ser acompanhada de suportes/recursos pedagógicos diversos; 2.º Respostas às questões dos participantes. Estas questões são colocadas por escrito, no chat visível no ecrã e são visualizadas por todos. O/A formador/a não responderá a questões que lhe sejam colocadas em chat privado. 3º. Por regra os microfones dos participantes estarão desligados no início da sessão, podendo o formador/a solicitar a ativação dos microfones dos participantes para uma interação direta e promover a comunicação com os participantes do grupo. 4.º Poderão ser enviados aos participantes os recursos utilizados e/ou outra informação com vista ao aprofundamento do tema.

CERTIFICAÇÃO: certificado de frequência será atribuído desde que se registe assiduidade ≥ 80% da carga horária total do curso

Objetivos
- Gerais
  O presente curso pretende, através uma componente teórico-prática, capacitar os participantes para a aquisição de competências técnicas no âmbito da conceção, implementação e manutenção de um sistema de gestão de auditoria interna e de controlo interno em serviços da Administração Pública, vocacionado essencialmente para a avaliação dos processos operacionais, atuando como um parceiro da gestão, facultando-lhe propostas de melhorias designadamente através da maximização dos pontos fortes e minimização dos pontos fracos. O objetivo geral será o de fazer com que os trabalhos de auditoria a realizar acrescentem valor aos processos analisados, criando as condições para a consecução dos seus objetivos, minimizando os correspondentes riscos (incluindo os riscos de Fraude e Corrupção).
- Específicos
  No final do curso, os formandos melhoram competências nos seguintes domínios:
  o A Auditoria Interna: conhecer o seu propósito, stakeholders e especificidades
  
  o Conhecer o Enquadramento Internacional para as Práticas Profissionais de Auditoria Interna (The IIA 2025)
  
  o Entender a importância da Independência e da Ética na profissão do Auditor Interno
  
  o Enquadrar a Gestão do Risco e o Controlo Interno no contexto da evolução das organizações
  
  o Conhecer os Frameworks do Controlo Interno COSO (2013) e ERM (2004, 2017); ISO 31000 Risk Management (2018)
  
  o Reconhecer a importância de um ERM como forma de operacionalizar um Modelo de Gestão do Risco numa dada organização
  
  o Conhecer o papel da Auditoria Interna na Gestão do Risco e na implementação de um SCI
  
  o Entender o Risco específico de Fraude nas organizações
  
  o Conhecer os Frameworks de referência de Controlo Interno (COSO, ISO)
Programa
- 1. Iniciação à Auditoria Interna
  
  • Conceitos fundamentais
  
  • Princípios orientadores
  
  • Especificidades na Gestão Pública
  
  • Perfil e responsabilidades do Auditor
  
  • Comportamento, Liderança e Comunicação
  
  • Conceitos fundamentais para a garantia de qualidade e melhoria
  
  • Planeamento
  
  • Metodologias e técnicas de trabalho
  
  • Programa de Trabalho
  
  • Relatório
  
  • Comunicação de resultados
  
  • Casos práticos
  
  • Acompanhamento da implementação das recomendações
  
  2. Auditoria, Controlo Interno e Gestão de Risco
  
  • Auditoria e Controlo Interno
  
  • Conceitos e requisitos do sistema de controlo interno
  
  • Normas e ferramentas do controlo interno
  
  • Avaliação do sistema de controlo interno
  
  • Auditoria e a Gestão do Risco
  
  • Definição e conceitos
  
  • Processo e técnicas de gestão de riscos
  
  • Criação e implementação de indicadores chave de risco (KRI’s)
  
  • Casos práticos
  
  3. Fraude e Auditoria Interna
  
  • Definição e tipificação sobre fraude
  
  • Caraterização do Fraudster
  
  • Investigação de Fraude
  
  • Processos e metodologias de medição e mitigação do risco de fraude
  
  • Casos práticos
Mais Informações
- Recursos Pedagógicos Casos e exercícios Documentação de Apoio Ligação à Internet (Wi-Fi) Marcadores PC Quadro Videoprojector
- Metodologias de Formação Recurso aos métodos expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo, através de:
  o Apresentação de conceitos fundamentais
  
  o Análise de documentação técnica de suporte a disponibilizar
  
  o Estudos de casos e exercícios
  
  o Discussões em grupo
- Forma de Organização À distância
- Metodologias de Avaliação
  Inicial diagnóstica a realizar no início da ação, em sala/plataforma (questões orais e/ou teste de entrada p/ aferição do nível de conhecimentos/expetativas do/as formando/as), contínua formativa (oral e prática durante as sessões a desenvolver); final de reação/diagnóstica prospetiva a realizar em sala/plataforma e com todos presentes (questionário individual e debate orientado).
- Pré-requisitos
  É obrigatório que cada formando tenha computador, com acesso à internet estável e capacidade para ouvir a sessão, seja com colunas ou com auscultadores (aconselhável, para evitar ruído).
  É aconselhável também, se pretender participar, que tenha microfone a funcionar. O uso e ativação de webcam é facultativo, mas preferencial, dada a desejável interação formador-formando.
  
  Deve também assegurar uma ligação à internet estável evitando, na medida do possível, outras ligações simultâneas na mesma rede (outras videochamadas, serviços de streaming como Netflix, Youtube, gaming online, etc), sob pena de prejudicar a qualidade da sua ligação, podendo gerar cortes durante a mesma.
  
  Aconselhamos o teste ao hardware antes do início da sessão, sob pena de perder alguma parte.